Թարգմանչաց շարժման տեսադարանը

Ինչու՞ են մարդիկ այդքան անօգնական ծնվում:.mp4

WEBVTT

00:00.000 --> 00:03.000
Քուռակը ծնվելուց հետո ընկնում է ծղոտի վրա՝ դեռ թաց։

00:03.000 --> 00:07.000
Անցնում է 40 րոպե, և նա արդեն կանգնած է դողացող ոտքերի վրա։

00:07.000 --> 00:12.000
Անցնում է 2 ժամ, և նա վազում է մոր կողքով գրեթե նույնքան արագ, որքան մեծահասակ ձին։

00:12.000 --> 00:18.000
Փոքրիկ Gnuv անտիլոպը ոտքի է կանգնում 7 րոպեում և 24 ժամվա ընթացքում կարողանում է փախչել առյուծից։

00:18.000 --> 00:30.000
Ավազի տակ գտնվող ձվից դուրս եկած փոքրիկ ծովային կրիան իր կյանքում երբեք չի տեսել օվկիանոս, բայց անվրեպ սողում է դեպի ջուրը և մտնելով դրա մեջ, անմիջապես լողում է, սուզվում և փախչում ճայերից:

00:30.000 --> 00:33.000
Հիմա նայեք մարդու երեխային:

00:33.000 --> 00:42.000
Նա չի կարող գլուխը վեր պահել, չի կարող գլորվել, չի կարող սողալ, տեսնել 30 սանտիմետրից այն կողմ կամ կարգավորել մարմնի ջերմաստիճանը։

00:42.000 --> 00:49.000
Իր կյանքի առաջին ամիսները նա կապրի այնպիսի վիճակում, որում իր չափերի ցանկացած այլ կենդանի կհամարվի չծնված:

00:49.000 --> 00:59.000
Հարց է առաջանում, որը գրեթե անհեթեթ է թվում՝ ինչպե՞ս է մի տեսակ, որն իրեն էվոլյուցիայի պսակ է անվանում, կարողացել է այդպիսի անօգնական սերունդ տալ։

00:59.000 --> 01:06.000
Ինչո՞ւ բնական ընտրությունը, ամեն անարդյունավետ ամեն ինչ անխնա ոչնչացնելու գործընթացն ընդհանրապես թույլ տվեց դա տեղի ունենալ:

01:06.000 --> 01:16.000
Այս հարցի պատասխանը, պարզվում է, բացատրում է ոչ միայն այն, թե ինչու ենք մենք ծնվում այդքան թույլ, այլ նաև ինչու ենք ընդհանրապես լեզու, մշակույթ, գիտություն և քաղաքներ։

01:17.000 --> 01:21.000
Սկսենք ամենապարզ բացատրությունից, որն առաջին հերթին գալիս է մտքին:

01:21.000 --> 01:28.000
Գուցե բանն այն է, որ տարբեր կենդանիներ տարբեր ռազմավարություններ ունեն, և մարդիկ բացառություն չեն, այլ նորմերից մեկը:

01:28.000 --> 01:37.000
Կենսաբաններն իրականում երեխաներին բաժանում են երկու մեծ խմբի՝ ոմանք հասուն են ծնվում՝ քուռակներ, հորթեր, անտիլոպների ձագեր և հավի ճտեր։

01:37.000 --> 01:44.000
Նրանք ծնվում են բաց աչքերով, հաստ մազերով կամ փետրով և գրեթե անմիջապես քայլելու և նույնիսկ վազելու ունակությամբ:

01:45.000 --> 01:55.000
Մյուսները ծնվում են անհաս՝ մկների, առնետների, կատուների, շների և ճնճղուկների կույր ու մերկ ձագերը, որոնք շաբաթներով նստում են բնում՝ փակ աչքերով:

01:55.000 --> 02:00.000
Նրանց տարբերությունը բնության քմահաճույքը չէ, այլ կոնկրետ էվոլյուցիոն հաշվարկի արդյունք։

02:00.000 --> 02:09.000
Հասունությունը օգտակար է այն տեսակների համար, որոնց ձագերը ծնվելուց անմիջապես հետո հայտնվում են վտանգավոր բաց միջավայրում, որտեղ չկա փոս, բույն կամ ապաստան:

02:09.000 --> 02:14.000
Անտիլոպը նորածին առյուծից թաքցնելու տեղ չունի, ինչը նշանակում է, որ նա պետք է կարողանա վազել:

02:14.000 --> 02:26.000
Իսկ այն ձագերը, որոնք ծնվում են ապահով բնում կամ փոսում, ծնողների հսկողության ներքո, կարող են իրենց թույլ տալ ծնվել շատ ավելի քիչ զարգացած, քանի որ որոշ ժամանակ նրանց համար պատասխանատու են մեծահասակները։

02:26.000 --> 02:28.000
Թվում է, թե սա է պատասխանը.

02:28.000 --> 02:33.000
Մարդը պարզապես գնաց անհաս ծնված տեսակների ճանապարհով, ինչպիսիք են մկները կամ կատուները:

02:33.000 --> 02:36.000
Բայց այստեղ մի խնդիր կա, այն էլ՝ շատ լուրջ։

02:36.000 --> 02:41.000
Անհաս ծնված երիտասարդները սովորաբար փոքր են, նրանց աղբը մեծ է, իսկ հղիությունը կարճ է:

02:42.000 --> 02:47.000
Մկնիկը սերունդ է ծնում 3 շաբաթ և անմիջապես ծնում է տասնյակ կույր, անօգնական մկներ։

02:48.000 --> 02:56.000
Մարդը 9 ամսով մեկ կամ երկու երեխա է ծնում, գրեթե ինչպես մեծ հասուն կենդանիները, ինչպիսիք են ոչխարները կամ դեզերը:

02:56.000 --> 03:06.000
Այսինքն՝ հղիության ժամկետների առումով մենք մեզ պահում ենք այնպիսի տեսակի, որը պետք է ծնի լիարժեք զարգացած ձագեր, բայց նորածնի զարգացման աստիճանի առումով մենք ավելի շատ նման ենք առնետի։

03:06.000 --> 03:09.000
Պարզվեց, որ տղամարդը տարօրինակ հիբրիդ է։

03:09.000 --> 03:14.000
Հասունացած ծնված տիպի հղիություն - և անհաս ծնված տիպի արդյունք:

03:14.000 --> 03:26.000
Մարդաբանները 20-րդ դարում նույնիսկ հատուկ տերմին են հորինել դրա համար՝ երկրորդականորեն անհաս ծնված՝ ընդգծելով, որ սա օրիգինալ չէ, այլ էվոլյուցիայի ընթացքում ձեռք բերված երկրորդական հատկանիշ:

03:26.000 --> 03:31.000
Սա նշանակում է, որ պարզ բաժանումը երկու խմբի չի բացատրում մարդկային իրավիճակը։

03:31.000 --> 03:32.000
Մենք պետք է ավելի խորանանք:

03:33.000 --> 03:36.000
Եվ ահա այն օրգանը, որը մեզ ստիպել է մեզ՝ ուղեղը, գործում է:

03:36.000 --> 03:39.000
Եկեք արագ առաջ գնանք մի քանի միլիոն տարի առաջ:

03:39.000 --> 03:48.000
Մեր հեռավոր նախնիները՝ Ավստրալոպիթեկները, ավելի մեծ չէին, քան ժամանակակից շիմպանզեները, և նրանց ուղեղի ծավալը մոտավորապես 400500 խորանարդ սանտիմետր էր։

03:49.000 --> 03:51.000
Այն մի փոքր ավելի մեծ է, քան շիմպանզեի ուղեղը:

03:51.000 --> 03:57.000
Բայց հետո հոմո տոհմը սկսում է ինչ-որ բան, որը նման է սպառազինությունների մրցավազքին իր իսկ գանգի ներսում:

03:57.000 --> 04:01.000
Homo habilis - հմուտ մարդ - մոտ 600 խորանարդ սանտիմետր:

04:02.000 --> 04:09.000
Homo erectus-ը շիտակ մարդ է, գրեթե 900, իսկ տեսակների գոյության վերջին փուլում արդեն 1000-ից ավելին էր:

04:09.000 --> 04:16.000
Եվ վերջապես՝ Homo sapiens, միջինում մոտ 1350 խորանարդ սանտիմետր չափահաս մարդու մոտ։

04:17.000 --> 04:20.000
Մի քանի միլիոն տարվա ընթացքում մեր նախնիների ուղեղը եռապատկվել է:

04:21.000 --> 04:27.000
Մոլորակի պատմության մեջ ոչ մի խոշոր կաթնասունի մոտ արագությամբ նման բան չենք նկատում:

04:27.000 --> 04:30.000
Բնությանը ինչի՞ն էր պետք այդքան հսկայական ու թանկարժեք օրգանը:

04:31.000 --> 04:33.000
Ուղեղը անհավանական թանկ հյուսվածք է։

04:33.000 --> 04:42.000
Մեծահասակների մոտ այն կշռում է մարմնի քաշի մոտ 2տոկոս-ը, սակայն սպառում է սննդից ստացված էներգիայի մոտավորապես 20տոկոս-ը:

04:42.000 --> 04:49.000
Պատկերացրեք մի գործարան, որը զբաղեցնում է ձեռնարկության տարածքի 2տոկոս-ը, բայց սպառում է ողջ էլեկտրաէներգիայի մեկ հինգերորդը։

04:49.000 --> 05:05.000
Այդպիսի ուղեղի շնորհիվ էր, որ մեր նախնիները ստացան այն, ինչ ոչ մի այլ տեսակ չուներ՝ գործիքներ ստեղծելու և կատարելագործելու, շատ քայլեր առաջ որս պլանավորելու, միմյանց հետ զրուցելու, փորձը փոխանցելու ոչ միայն իրենց երեխաներին, այլև ողջ խմբին:

05:06.000 --> 05:10.000
Մեծ ուղեղը դարձել է Homo սեռի հիմնական մրցակցային առավելությունը։

05:10.000 --> 05:14.000
Բայց այս առավելության հետ մեկտեղ ի հայտ եկավ մի նոր, մինչ այժմ աննախադեպ խնդիր.

05:14.000 --> 05:21.000
Ի վերջո, ուղեղը, որը պետք է այդքան մեծանա, նախ պետք է քաշել մոր ծննդյան ջրանցքով:

05:21.000 --> 05:27.000
Եվ ահա մենք հանգում ենք այս պատմության թերեւս ամենահայտնի վարկածին՝ այսպես կոչված մանկաբարձական երկընտրանքին:

05:27.000 --> 05:35.000
Պատկերացրեք երկու էվոլյուցիոն գործընթացներ, որոնք զարգացել են միաժամանակ և մարդու մարմինը քաշել հակառակ ուղղություններով:

05:35.000 --> 05:37.000
Մի կողմից՝ անցում դեպի ուղիղ քայլում։

05:38.000 --> 05:41.000
Մոտ 4 միլիոն տարի առաջ մարդու նախնիները կանգնած էին երկու ոտքի վրա:

05:41.000 --> 05:43.000
Սա հսկայական օգուտներ տվեց:

05:43.000 --> 05:53.000
Ձեռքերն ազատվեցին գործիքների և ուտելիք տանելու համար, հայացքը բարձրացավ սավաննայի բարձր խոտերից վեր, քայլելը դարձավ էներգիայի ծախսի առումով շատ ավելի խնայող։

05:53.000 --> 05:55.000
Բայց ուղիղ քայլելը գին ուներ։

05:55.000 --> 06:07.000
Երկու ոտքերի վրա կայուն հավասարակշռելու համար կոնքը պետք է դառնա ավելի նեղ և կոմպակտ՝ ունենալով ոսկրային հատուկ կառուցվածք, որն արդյունավետորեն մարմնի քաշը փոխանցում է ոտքերին ամեն քայլափոխի:

06:07.000 --> 06:20.000
Մյուս կողմից, այս գործընթացին զուգահեռ, արագորեն աճեց մարդկային նախնիների ուղեղը, ինչը նշանակում է, որ երեխայի գլուխը, որը պետք է ծնվեր հենց այս այժմ ավելի նեղ կոնքի միջով, նույնպես ավելացավ։

06:20.000 --> 06:39.000
Պատկերացրե՛ք Homo Erectus ցեղի հնագույն կնոջը, իսկ հետո՝ Homo sapiens-ին, ում մարմինը միաժամանակ պետք է կատարեր երկու հակասական առաջադրանքներ՝ բավականաչափ նեղ լինել կոնքի մեջ, որպեսզի արդյունավետ քայլի և վազի երկու ոտքերի վրա, և բավական լայն լինի, որպեսզի մեծ գլուխ ունեցող երեխան տեղավորվի դրա միջով:

06:40.000 --> 06:46.000
Սա մանկաբարձական երկընտրանքն է իր դասական տեսքով, որը ձևակերպվել է դեռևս 20-րդ դարի 70-ականներին։

06:46.000 --> 06:56.000
Երկու սելեկցիոն վեկտորները քաշում են կոնքը հակառակ ուղղություններով, և մարդու մարմինը հայտնվել է քայլելու արդյունավետության և ծննդաբերության անվտանգության միջև:

06:56.000 --> 07:16.000
Որոշ հետազոտողներ, անդրադառնալով այս հակասությանը, առաջարկել են մարդու ծնունդը դիտարկել այլ կերպ, ոչ թե որպես բավականին զարգացած երեխայի նորմալ ծնունդ, այլ իրականում որպես հասունացման շատ ավելի երկար գործընթացի միայն առաջին ներարգանդային մասի ավարտ, որը մյուս պրիմատների մեծ մասում տեղի կունենա ամբողջությամբ արգանդում:

07:16.000 --> 07:33.000
Եթե ​​համեմատենք մարդու ուղեղի և, ասենք, շիմպանզեի հասունացման տեմպերը և հաշվարկենք, թե այս տեմպերով որքան պետք է տևի մարդու հղիությունը, որպեսզի երեխան զարգացած ծնվի, կստացվի, որ հղիությունը պետք է տևի ոչ թե 9, այլ 18-21 ամիս։

07:33.000 --> 07:41.000
Իհարկե, ոչ մի կին չէր կարող ֆիզիկապես երեխա կրել մեկուկես տարի; մարմինը պարզապես չէր կարող դիմակայել նման բեռին.

07:41.000 --> 07:46.000
Ուստի բնությունն այլ ճանապարհ ընտրեց՝ վաղ ծնունդ այս չափանիշներով:

07:46.000 --> 07:56.000
Իսկ մնացած հասունացումը, որը մյուս պրիմատների մոտ գաղտնի տեղի կունենար մոր մարմնի ներսում, մարդն ապրում է դրսում, ամբողջ խմբի առջև։

07:56.000 --> 08:05.000
Երեխայի կյանքի առաջին ամիսները երբեմն կոչվում են չորրորդ եռամսյակ, հղիության պայմանական շարունակություն, որը պարզապես տեղի է ունենում արգանդից դուրս:

08:05.000 --> 08:09.000
Երկար ժամանակ այս միտքը լրիվ բացատրություն էր թվում։

08:09.000 --> 08:19.000
Բաժանումը չի կարող անվերջ ընդլայնվել. Էվոլյուցիան ելք է գտել նրանում, որ երեխաներ ծնվեն նախքան նրանց ուղեղը արգանդում բավականաչափ զարգանալու ժամանակ չունենա:

08:19.000 --> 08:24.000
Ուղեղի զարգացման չափանիշներով ժամանակից շուտ ծննդաբերությունը նորածնի անօգնականության պատճառն է։

08:25.000 --> 08:32.000
Բայց գիտությունը տեղում չի կանգնում, և վերջին 15-20 տարիների ընթացքում հետազոտողները սկսել են կասկածել, որ խոսքը միայն կոնքի լայնության մասին է:

08:32.000 --> 08:41.000
Պարզվեց, որ նույնիսկ համեմատաբար լայն կոնք ունեցող ժամանակակից կանանց շրջանում մեծագլուխ երեխաների ծնունդը դեռ տեղի է ունենում մարմնի հնարավորությունների սահմաններում։

08:41.000 --> 08:47.000
Սա նշանակում է, որ կոնքի նեղությունն ինքնին միակ և, գուցե, նույնիսկ հիմնական սահմանափակումը չէ։

08:47.000 --> 09:00.000
Որոշ ուսումնասիրություններ ցույց են տալիս, որ եթե կնոջ կոնքը նկատելիորեն լայնանա, դա հազիվ թե բարձրացնի քայլելու էներգաարդյունավետությունը, այսինքն՝ ուղիղ քայլելու հետ հակասության մասին վեճն այնքան էլ պարզ չէ, որքան ի սկզբանե թվում էր:

09:00.000 --> 09:06.000
Այլ գիտնականներ ուշադրություն են դարձնում մեկ այլ գործոնի՝ մոր օրգանիզմի էներգետիկ հնարավորություններին:

09:06.000 --> 09:09.000
Կա էներգիայի սահմանափակումների վարկած։

09:09.000 --> 09:16.000
Հղիությունն արդեն հսկայական էներգիա է խլում կնոջից և այս փուլում մոտավորապես 9 ամիս է:

09:16.000 --> 09:25.000
Մոր նյութափոխանակությունը հասնում է ֆիզիոլոգիական սահմանի, որից այն կողմ օրգանիզմը պարզապես չի կարողանում արդյունավետ կերպով աջակցել իրեն և աճող պտուղին միաժամանակ։

09:25.000 --> 09:34.000
Ծննդաբերությունը տեղի է ունենում ոչ թե այն պատճառով, որ երեխան չի տեղավորվում ՏԱՍՍ-ում, այլ այն պատճառով, որ մայրը ֆիզիկապես չի կարող անորոշ ժամանակով նրան էներգիա կերակրել արգանդում։

09:34.000 --> 09:58.000
Երկու բացատրություններն էլ հիմնված են տարբեր տվյալների վրա, և ժամանակակից մարդաբանների մեծամասնությունը համաձայն է, որ դրանք ոչ թե մրցակցող, այլ փոխլրացնող գործոններ են, և կոնքի սահմանափակումները, և մոր մարմնի էներգիայի սահմանը, և պտղի աճի առանձնահատկությունները միաժամանակ ճնշում են հղիության տևողության վրա՝ մղելով ծննդաբերությունը մինչև այն պահը, երբ երեխայի ուղեղի զարգացումը դեռ հեռու է:

09:58.000 --> 10:08.000
Թե այս գործոններից յուրաքանչյուրի վրա ազդեցության ինչ մասնաբաժին է ընկնում, շարունակական գիտական ​​բանավեճի առարկա է, և գիտնականներն անկեղծորեն ասում են, որ դեռ հստակ պատասխան չկա:

10:08.000 --> 10:19.000
Բայց ինչ էլ որ լինի հիմնական պատճառը, արդյունքը նույնն է. մարդու երեխան ծնվում է ուղեղով, որը կազմում է նրա ապագա մեծահասակների ծավալի ընդամենը 25տոկոս-ը:

10:19.000 --> 10:28.000
Համեմատության համար նշենք, որ փոքրիկ շիմպանզեները՝ մեր ամենամոտ ազգականը, արդեն ունեն ուղեղներ, որոնք ծնվելիս չափահաս չափերի մոտ 40տոկոս-ն են:

10:29.000 --> 10:37.000
Աշխարհի ամենից կախված կենդանին՝ նորածին շիմպանզեն, դեռևս շատ ավելի զարգացած ուղեղ ունի, քան մարդու երեխան:

10:37.000 --> 10:41.000
Մենք ծնվել ենք նախագծային ուղեղով, անավարտ նախագծով:

10:41.000 --> 10:45.000
Եվ ահա այս պատմության ամենազարմանալի մասը բացահայտվում է.

10:45.000 --> 10:54.000
Այն, ինչ թվում էր աղետալի թերություն, թերի ուղեղը, պարզվեց, որ ամենամեծ էվոլյուցիոն գյուտերից մեկն է Երկրի վրա կյանքի պատմության մեջ:

10:54.000 --> 11:03.000
Պատկերացրեք շինհրապարակ. մի ճարտարապետ որոշում է շենքը ամբողջությամբ կառուցել գործարանում, պատրաստի բերել և ուղղակի դնել հիմքի վրա:

11:03.000 --> 11:10.000
Մյուսը հենց տեղում շենք կառուցելն է՝ աստիճանաբար հաշվի առնելով տեղանքը, կլիման, հարևան տները, ապագա բնակիչների ցանկությունները։

11:11.000 --> 11:13.000
Առաջին մեթոդն ավելի արագ և կանխատեսելի է:

11:13.000 --> 11:19.000
Երկրորդը շատ ավելի ճկուն է և թույլ է տալիս շենքը հարմարեցնել հենց այն վայրին, որտեղ այն կհայտնվի:

11:19.000 --> 11:22.000
Մարդու ուղեղը զարգանում է երկրորդ ճանապարհով.

11:22.000 --> 11:38.000
Նրա ճարտարապետության մեծ մասը ձևավորվել է ոչ թե արգանդում, բոլոր ձագերի համար նույն պայմաններում, այլ ծնվելուց հետո՝ հնչյունների, դեմքերի, լեզուների, հոտերի, գրկախառնությունների և փորձառությունների անմիջական ազդեցության տակ, որտեղ այս երեխան է հայտնվում:

11:38.000 --> 11:42.000
Կյանքի առաջին տարում երեխայի ուղեղի չափը գրեթե կրկնապատկվում է:

11:42.000 --> 11:47.000
Երկու-երեք տարվա ընթացքում այն ​​հասնում է մեծահասակների ծավալի մոտավորապես 80տոկոս-ին:

11:47.000 --> 11:51.000
Մարդու մարմնի ոչ մի այլ օրգան այս ժամանակահատվածում նման արագությամբ չի աճում։

11:51.000 --> 12:00.000
Այս պահին երեխայի ուղեղում ամեն վայրկյան ձևավորվում են հարյուր հազարավոր և, ըստ որոշ գնահատականների, նեյրոնների միջև միլիոնավոր նոր սինապտիկ կապեր:

12:00.000 --> 12:08.000
Կարծես ամեն վայրկյան քաղաքում հազարավոր նոր փողոցներ են կառուցվում՝ միացնելով նախկինում միմյանց չկապված տարածքները:

12:08.000 --> 12:22.000
Ուղեղի այս ֆանտաստիկ պլաստիկությունն է, որը թույլ է տալիս մարդու երեխային սովորել աշխարհի 7000 լեզուներից որևէ մեկը, հարմարվել ցանկացած կլիմայի՝ Արկտիկայից մինչև հասարակած, և տիրապետել բացարձակապես ցանկացած մշակույթի, որտեղ նա ծնվել է:

12:22.000 --> 12:29.000
Եթե ​​ուղեղն ամբողջությամբ ձևավորվեր մինչև ծնվելը որպես կոշտ և նախապես հավաքված մեխանիզմ, այն շատ ավելի քիչ ճկուն կլիներ:

12:29.000 --> 12:32.000
Անավարտությունը ոչ թե վրիպակ էր, այլ հատկանիշ։

12:32.000 --> 12:35.000
Հիմա եկեք մտքի փորձ կատարենք:

12:35.000 --> 12:40.000
Պատկերացրեք մի զուգահեռ աշխարհ, որտեղ մարդկային երեխաները կծնվեն այնքան զարգացած, որքան երեխաները:

12:41.000 --> 12:50.000
Ծնվելուց մի քանի ժամ անց նման երեխան արդեն վազում էր շուրջը և, թերևս, առաջին բառերն էր արտասանում. Մայրը կարիք չէր ունենա երեխային շաբաթներով իր գրկում պահել:

12:50.000 --> 12:56.000
Չեն լինի ցավի երկար գիշերներ, դպրոցական երկար տարիներ, ինքնաբացահայտման պատանեկան շրջան:

12:56.000 --> 12:58.000
Թվում է, թե ինչ թեթևացում է ծնողների համար:

12:58.000 --> 13:05.000
Բայց մտածեք, թե կոնկրետ ինչ է կատարվում մարդու հետ այս երկար տարիների անպետք թվացող անօգնականության ընթացքում:

13:05.000 --> 13:13.000
Այն ժամանակ է, երբ մարմինը թույլ է, և ուղեղը դեռ ձևավորվում է, երեխան դիտում է, լսում, ընդօրինակում, սխալվում և նորից փորձում:

13:13.000 --> 13:24.000
Հենց այս ժամանակ նա յուրացնում է ոչ միայն բնազդները, այլ մշակույթը, այսինքն՝ հազարավոր սերունդների կուտակված փորձը, որը չի կարող փոխանցվել գենետիկորեն, բայց կարող է փոխանցվել երկար մարզումների միջոցով։

13:25.000 --> 13:35.000
Մի աշխարհում, որտեղ երեխաները ծնվում են լիովին պատրաստված, էվոլյուցիայի համար պատուհան պարզապես չի մնա, որը կհամապատասխանի լեզվին, գրին, բարդ սոցիալական կանոններին և գիտությանը:

13:35.000 --> 13:42.000
Միգուցե այս այլընտրանքային աշխարհում մարդիկ դեռևս կմնային խելացի կենդանիներ առանց քաղաքների, գրքերի և աստղադիտակների:

13:42.000 --> 13:50.000
Երկար մանկությունն էր՝ անավարտ ուղեղի անմիջական հետևանքը, որը դարձավ այն ինկուբատորը, որտեղ ծնվեց մարդկային մշակույթը։

13:50.000 --> 13:53.000
Շիմպանզեների մոտ մորից կախվածության շրջանը տեւում է մի քանի տարի։

13:54.000 --> 14:01.000
Մարդկանց մոտ կենսաբանական և սոցիալական ամբողջական հասունացումը տևում է 15-20 տարի, ինչը ռեկորդ է բոլոր պրիմատների շրջանում:

14:02.000 --> 14:04.000
Եվ այս երկար ժամանակն ամենևին էլ իզուր չի վատնում։

14:05.000 --> 14:13.000
Երեխան, ով կարող է իրեն թույլ տալ տարիներ շարունակ խաղալ գոյատևման համար անմիջական պայքարի փոխարեն, ժամանակ ունի փորձեր անելու առանց մահացու ռիսկի:

14:13.000 --> 14:17.000
Խաղը փորձ է մեծահասակների կյանքի համար անվտանգ միջավայրում:

14:17.000 --> 14:24.000
Մեծահասակներին ընդօրինակելը միջոց է ձեր ուղեղում ներբեռնելու փորձը, որը կուտակվել է ոչ թե մեկ կյանքում, այլ խմբի գոյության հազարավոր տարիների ընթացքում:

14:24.000 --> 14:36.000
Երկրի վրա ոչ մի կենդանի այնքան ժամանակ չի ծախսում իր սերունդներին կրթելու համար, որքան մարդիկ, և ոչ մի տեսակ նրան չի հետևել գրելու, մաթեմատիկայի կամ տիեզերական ճանապարհորդության:

14:36.000 --> 14:40.000
Բայց այստեղ գործնական հարց է առաջանում, որից հնարավոր չէ խուսափել.

14:41.000 --> 14:48.000
Եթե ​​երեխան երկար տարիներ այդքան անօգնական և կախված է, ո՞վ կարող է իրեն թույլ տալ նույնիսկ մեծացնել նրան:

14:48.000 --> 14:53.000
Կաթնասունների մեծ մասում այս խնդիրն ամբողջությամբ դրված է մոր վրա, իսկ մարդկանց մոտ՝ ոչ:

14:53.000 --> 14:57.000
Եվ սա ևս մեկ դետալ է, որը բացառություն է դարձնում մեր տեսակը։

14:57.000 --> 15:01.000
Պատկերացրեք հնագույն մարդկանց մի վայր մոտ 100 հազար տարի առաջ:

15:01.000 --> 15:04.000
Մի կին նստած է կրակի մոտ՝ երեխային գրկին։

15:04.000 --> 15:10.000
Մոտակայքում մայրն է, որն այլևս երիտասարդ չէ, օգնում է երեխաներին խնամել, մինչ դուստրը զբաղված է սնունդ հայթայթելով:

15:11.000 --> 15:17.000
Մի փոքր այն կողմ, մեծ երեխաները խաղում են իրենց կրտսեր եղբայրների ու քույրերի հետ՝ ակամա սովորեցնելով և պաշտպանելով նրանց։

15:17.000 --> 15:23.000
Խմբի տղամարդիկ ավար են բերում, որը բավական է ոչ միայն սեփական ընտանիքի, այլեւ խմբի մյուս անդամներին։

15:23.000 --> 15:34.000
Սա այն է, ինչ մարդաբաններն անվանում են կոոպերատիվ ծնողություն, կամ ավելի լայն տերմին օգտագործելու համար՝ ալոմայրություն՝ երիտասարդների խնամք, բացի կենսաբանական ծնողներից:

15:34.000 --> 15:39.000
Կապիկների մեծ մասի մոտ միայն մայրն է կրում իր սերունդը մեծացնելու հիմնական պատասխանատվությունը:

15:39.000 --> 15:51.000
Անձի համար պատմականորեն մի ամբողջ ցանց է ներգրավվել այդ հարցում՝ հայր, տատիկներ, պապիկներ, ավագ քույրեր և եղբայրներ, մորաքույրներ, հորեղբայրներ և երբեմն նույնիսկ խմբի անդամներ, որոնք նույնիսկ ազգական չեն:

15:51.000 --> 15:53.000
Հետաքրքիր է հատկապես տատիկների դերը.

15:53.000 --> 15:57.000
Կա մի վարկած, որը կոչվում է տատիկի վարկած:

15:57.000 --> 16:06.000
Մարդկանց մոտ, ի տարբերություն կաթնասունների ճնշող մեծամասնության, կանայք շարունակում են ապրել տասնամյակներ այն բանից հետո, երբ կորցնում են երեխաներ ունենալու ունակությունը:

16:06.000 --> 16:08.000
Սա հսկայական էվոլյուցիոն հազվադեպություն է:

16:08.000 --> 16:17.000
Կյանքի ավարտից շատ տարիներ առաջ մշտական ​​դաշտանադադարը բնության մեջ չափազանց հազվադեպ է, բացառությամբ կաթնասունների մի քանի տեսակների, օրինակ՝ մահացող կետերի:

16:17.000 --> 16:30.000
Տատիկի վարկածը ենթադրում է, որ տարեց կանայք, այլևս չունենալով իրենց երեխաներ, իրենց ամբողջ էներգիան կենտրոնացրել են իրենց դուստրերին օգնելու վրա՝ մեծացնել իրենց թոռներին, սնունդ հայթայթել, երեխաներին խնամել և փորձ փոխանցել:

16:30.000 --> 16:39.000
Իսկ այնտեղ, որտեղ տատիկներ կային, երեխաներն ավելի հաճախ էին գոյատևում, և մայրերը կարող էին ավելի վաղ լույս աշխարհ բերել հաջորդ երեխային՝ չսպասելով, որ նախորդը լիովին հասունանա։

16:39.000 --> 16:50.000
Նորածինների երկարատև անօգնականությունը, ըստ երևույթին, դարձավ պատճառներից մեկը, թե ինչու մարդիկ ընդհանուր առմամբ մշակեցին մի քանի սերունդների վրա տարածված սերունդների խնամքի նման անսովոր համակարգ:

16:50.000 --> 16:56.000
Եվ հենց այստեղ է, որ հատկապես պարզ է դառնում այս ամբողջ պատմության կենտրոնում գտնվող հարաբերությունները:

16:56.000 --> 16:59.000
Երկար մանկությունը պահանջում էր մեծերի համագործակցությունը։

16:59.000 --> 17:05.000
Համագործակցությունը պահանջում էր այլ մարդկանց զգացմունքներն ու մտադրությունները հասկանալու կարողություն, այլ կերպ ասած՝ կարեկցանք:

17:05.000 --> 17:10.000
Երեխաների հանդեպ կարեկցանքն ու ընդհանուր խնամքը պահանջում էին հաղորդակցման ավելի բարդ լեզու:

17:10.000 --> 17:15.000
Ավելի բարդ լեզուն հնարավորություն տվեց փոխանցել ավելի բարդ գիտելիքներ հետագա սերունդներին:

17:16.000 --> 17:21.000
Իսկ սերունդների միջև գիտելիքների կուտակումն էապես մշակույթի սահմանումն է։

17:21.000 --> 17:31.000
Այս շղթայի յուրաքանչյուր օղակը կառուցվում է նախորդի վրա, և հենց սկզբում կանգնած է մեկ պարզ, գրեթե պարադոքսալ փաստ. մարդու երեխան պատրաստ չէ ծնվել:

17:31.000 --> 17:38.000
Եկեք ևս մեկ անգամ մտովի տեղափոխվենք սավաննա, բայց հիմա դրան նայենք միաժամանակ տարբեր տեսակների աչքերով:

17:38.000 --> 17:45.000
Փղի ձագը ծնվելիս կշռում է մոտ 100 կգ և մի քանի ժամվա ընթացքում կարողանում է քայլել մոր կողքին։

17:45.000 --> 17:50.000
Թեև փղերի ինտելեկտուալ և սոցիալական ուսուցումը, ի դեպ, նույնպես տարիներ է պահանջում։

17:50.000 --> 17:57.000
Փղերը, ինչպես մարդիկ, այն սակավաթիվ տեսակներից են, որոնք ունեն երկար մանկություն և բարդ սոցիալական կառուցվածք:

17:57.000 --> 18:02.000
Դելֆինի ձագը ծնվում է լողալու ունակություն, քանի որ այն պարզապես այլընտրանք չունի:

18:03.000 --> 18:04.000
Դուք չեք կարող խեղդվել:

18:04.000 --> 18:16.000
Գայլի ձագերը ծնվում են կույր և անօգնական, ինչպես կատվի ձագերը, բայց ընդամենը մի քանի շաբաթ են անցկացնում վլոգում ամբողջ ոհմակի հսկողության ներքո, որից հետո նրանք արագորեն հասնում են հասուն գայլերի զարգացմանը:

18:17.000 --> 18:23.000
Նույնիսկ կապիկների մեջ մեր ամենամոտ ազգականները՝ Գորիլաները, մեզնից տարբեր են կառուցված:

18:23.000 --> 18:39.000
Արդեն առաջին ամսում Գորիլա մանուկը կարողանում է կառչել մոր մորթուց և ինքնուրույն շարժվել շատ ավելի վստահ, քան մարդու երեխան, և նա լիովին հասունանում է շատ ավելի արագ, քան մարդը, թեև մեկ տարուց ավելի է անցկացնում մոր կողքին:

18:39.000 --> 18:44.000
Իսկ մարդու երեխան գտնվում է մի կետում, որտեղ մի քանի ծայրահեղություններ զուգակցվում են:

18:44.000 --> 18:55.000
Այն ավելի անօգնական է, քան համեմատելի չափերի գրեթե ցանկացած այլ կաթնասուն, բայց, ի վերջո, կունենա մոլորակի վրա ամենաճկուն, ամենակարող ուղեղը:

18:55.000 --> 18:58.000
Սա պատահականություն կամ բնության սխալ չէ:

18:58.000 --> 19:03.000
Դա փոխզիջումների մի ամբողջ շարքի արդյունք է, որոնցից յուրաքանչյուրն առանձին լուծեց մեկ խնդիր։

19:04.000 --> 19:10.000
Բայց նրանք միասին ստեղծեցին մի արարած, որի հիմնական ուժը դրսևորվում է ոչ թե ծննդյան ժամանակ, այլ տարիներ անց։

19:10.000 --> 19:17.000
Եկեք մի վայրկյան վերադառնանք այն հարցին, որով սկսեցինք. Ինչո՞ւ էվոլյուցիան թույլ տվեց նման անօգնական երեխայի հայտնվել:

19:17.000 --> 19:21.000
Այժմ մենք կարող ենք շատ ավելի ճշգրիտ պատասխանել, քան հենց սկզբում։

19:21.000 --> 19:25.000
Խոսքը մեկ պատճառի մասին չէ, այլ փոխկապակցված գործոնների մի ամբողջ շղթայի:

19:25.000 --> 19:31.000
Հոմու կլանի աճող ուղեղը հսկայական օգուտներ էր տալիս, բայց գանգի մեջ ավելի ու ավելի շատ տեղ էր պահանջում:

19:32.000 --> 19:41.000
Անցումը դեպի ուղիղ քայլք և, ըստ երևույթին, մայրական օրգանիզմի էներգետիկ հնարավորությունները սահմանափակեցին, թե որքան երկար կարող էր տևել հղիությունը։

19:41.000 --> 19:51.000
Այս ուժերի բախման արդյունքում երեխաները սկսեցին ծնվել ուղեղով, որն ավարտեց իր ձևավորումը դրսում, արտաքին աշխարհի հետ շփման մեջ, այլ ոչ թե արգանդի խավարում:

19:51.000 --> 19:59.000
Այս անավարտությունը, թերություն դառնալու փոխարեն, վերածվեց ֆանտաստիկ ճկունության և սովորելու կարողության աղբյուրի։

19:59.000 --> 20:08.000
Եվ քանի որ այդպիսի երեխան երկար տարիներ միայնակ չէր կարող գոյատևել, նրա շուրջ ձևավորվեց խնամքի ցանց՝ ծնողներ, տատիկներ, մեծ երեխաներ, ամբողջ խումբը:

20:09.000 --> 20:19.000
Եվ հենց այս ցանցը, համագործակցելու, ուսուցանելու և հոգ տանելու այս մշտական ​​կարիքն է դարձել մարդկային լեզվի, կարեկցանքի և մշակույթի օրրաններից մեկը:

20:19.000 --> 20:45.000
Ամեն անգամ, երբ տեսնում եք նորածին երեխայի, ով նույնիսկ չի կարողանում գլուխը բարձրացնել, դուք չեք նայում էվոլյուցիայի ձախողմանը, դուք նայում եք մի արարածի, որի ուղեղը միտումնավոր, այսպես ասած, կիսատ է մնացել, քանի որ գեները չեն, որ պետք է ավարտեն այն, այլ մանկության տարիները, գրկախառնությունները, զրույցները, խաղերը և դասերը, որոնք ծնողները, տատիկները և ամբողջ մարդկային քաղաքակրթությունը կտան նրան:

20:45.000 --> 20:50.000
Մարդկային նորածնի անօգնականությունն այն գինը չէ, որ մեր տեսակը վճարել է մեծ ուղեղի համար:

20:50.000 --> 20:54.000
Սա կարող է լինել լավագույն գործարքը էվոլյուցիայի պատմության մեջ:

20:54.000 --> 20:58.000
Չէ՞ որ հենց այս անօգնականությունից է մեծացել այն ամենը, ինչը մեզ մարդ է դարձնում։

20:58.000 --> 21:11.000
Լեզուն, որով դուք այժմ կարող եք մտածել այս տեսանյութի մասին, սցենարը, որով գրվել է դրա սցենարը, և ամբողջ այդ անհավանական մշակույթը, որը կուտակվել է հազարավոր սերունդների ընթացքում, որոնցում դուք և ես այսօր գոյություն ունենք:

21:11.000 --> 21:28.000
Ժամանակակից աշխարհը, քաղաքները, գրքերը, ինտերնետը, տիեզերանավը գործում են այսպես, հիմնականում այն ​​պատճառով, որ ինչ-որ տեղ էվոլյուցիոն պատմության խորքում պրիմատների մի տեսակ որոշել է երեխաներ ծնել մի փոքր ավելի պատրաստ, քան մնացածը, և մի փոքր ավելի շատ հույս դնել միմյանց վրա՝ նրանց մեծացնելու համար: